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2016-06-14 04:44:16  范式  社会研究 

在社会学中,有五种类型的研究。

 

  • 1)纯理论研究。不是像布迪厄、哈贝马斯那样建造宏大理论,而是类似于帕森斯、西蒙、霍曼斯、科尔曼、Fararo、哈里森怀特等人的工作,这种理论的概念清晰、形式化、易于共享、有实证指代。例如基于认知心理学的agent的设计、哈里森怀特的空缺链模型。

  • 2)理论模拟。设定一些边界条件,观察模型的性质、动态,例如军备竞赛模型。

  • 3)理论导向的实证研究。“提问题、理论解释、寻求证明”。这种研究受理论的指导,提出一些中层理论,用实证方法(包括小数据问卷——统计方法,和在线大数据——自然语言处理、机器学习)印证理论假设,比如社会资本研究、舆情研究。

  • 4)质性研究、个案研究。例如《江村经济》、《街角社会》。

  • 5)政策研究。服务于一种社会工程,如何利用社会科学知识库,塑造、治理、管理、协调社会现实?例如中国的5年规划。

 

 

按照这种划分方式,社会学理论是一种科学理论。

 

1. 社会学理论的结构

 

  • 1.1 社会学有一套语言用来抽象社会经验,比如教育,叫做社会化,职业,叫做社会角色。

  • 1.2 社会学有一些

    • 1)个体层次的认知模型,

    • 2)个体间层次的传播解释、网络解释,

    • 3)组织层次的角色模型、过程模型、结构模型,

    • 4)社区层次的生态学模型,

    • 5)城市层次的系统模型,等等。

  • 1.3 还有一些这些不同层次的交互机制:

    • 1)社会网络对个体获取信息的制约,

    • 2)组织结构制约下的企业社会网络,

    • 3)社区结构制约下的社区组织,

    • 4)城市产业结构制约下的社区,

    • 5)自然环境制约下的城市产业。

 

2. 社会学研究领域。

然后,我们利用这些模型,能够很好地理解:

 

  • 1)个体如何记忆、判断、理解,

  • 2)身份认同、态度、知识传递,

  • 3)分工协作、效率、流程、质量管理,

  • 4)人员的流动、角色的转换、经济水平差异、社会分层,

  • 5)城市交通、城市扩张收缩、城市与自然环境的交互影响。

 

3. 社会学解释。

进而,当我们观察一个实际的经验事实的时候,已有的理论指导我们解释它的发生,

 

  • 1)年龄为13岁的小明的智力比同龄孩子高,因为:

    • 他的爷爷奶奶是城市高级工人

    • ——他的父亲20年前教育水平高,并在学校遇到了他的母亲,俩人结婚

    • ——父母10年前工作机会都不错

    • ——父母现在经济条件好

    • ——小明接受了2年的课外班学习,

  • 2)医学科研合作网络,

  • 3)交通大学的行动与发展,

  • 4)城市居民区的变迁历史,

  • 5)郑州市的扩张。

 

4. 社会工程。

利用社会学原理,让社会按照我们期望的方向,作为一种软件,满足我们的需求:

 

  • 1)提高综合学校的教学水平,推进素质教育,

  • 2)建立在线医学研究交流网站,

  • 3)向基础科研投入更多经费,

  • 4)社区拆迁规划,

  • 5)颁布新的5年发展规划纲要。

 

从而,当我们研究社会学的时候,似乎需要尽快破除没有共识的、缺乏规范的自然语言叙述风格,转而使用新的工具语言,理清社会的发生“机制”。

 

例如《社区》,

 

  • 现在它指一系列研究对象及其“形象的解释”。社区研究是对一些乡村、城市社区进行日常可以理解的“语言词汇式描述”,以及解释这些真实社区的运行、变迁、行动。

  • 除此之外,如果把社区这个课题理解为由社会网络、组织层次迈向社会系统层次的一个中间解释层次,把社区这个概念“形式化”。形式化不意味着必须数学化,似乎在实际可操作的层面,形式化是需要将被形式化的概念与其他相关的、同样有待形式化的概念放在一个衔接他们的形式简单的命题当中,概念的形式、语义、逻辑关系都得到规范化、法典化:在“社区”这个中间层次上,社会有怎样的特殊的要素构成与机制?以及,低一层次的组织化行为怎样生成了社区层次的行为,社区如何制约低层次行为,高一层次的系统行为怎样制约了社区层次的行为,社区层次的行为如何生成了高一层次的系统行为?

 

网络(个体、关系)

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组织(个体、正式关系、非正式关系)

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社区(组织、组织关系)

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系统(社区、社区关系)

 

这样,很多现在社区课程的内容可以重新排列,那些涉及人口决策、网络、组织的,在相应的课程中讨论过了,可以直接借鉴过来。当我们重新讨论的时候,是因为社区层次的现象的解释需要他们,社区与这些形式化概念的关系命题准确表达了某个社会机制的发生。我发现这种新的知识排列方式是整体上社会学叙述的变化,在人口社会学、经济社会学、社会网络需要同时发生。

2016-06-18 06:44:28
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