8341的头脑风暴
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  8341的头脑风暴
请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用
现在能够上网和运行各种程序的智能手机越来越便宜,将来很可能会出现人手一部智能手机的局面。这给我们随时随地的利用各种信息提供了方便,同时也使我们利用各种零散的空闲时间学习某一学科的知识的想法成为了可能。如果将智能手机与高等教育自学考试结合起来,将使全民具有大学本科水平的梦想成为现实。请大家讨论一下智能手机在全民教育和终身教育方面的作用。
2012-7-19 12:17:33
  

我这人很保守,我没有手机,而且我认为,在一个人有足够的自制力之前,随时随地上网意味着随时随地分心,就算大块的时间也会被浪费,就算坐在课堂里也会发微博。心都乱了,你还指望利用零散时间来学习什么知识?

 


>8341在请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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现在能够上网和运行各种程序的智能手机越来越便宜,将来很可能会出现人手一部智能手机的局面。这给我们随时随地的利用各种信息提供了方便,同时也使我们利用各种零散的空闲时间学习某一学科的知识的想法成为了可能。......

 

2012-7-19 12:35:56
  

看来东方大师对信息社会的到来还是缺乏思想准备。信息社会的一个标志就是人对互联网的依存度大幅度提高。

 

至于在对没有自制力的小孩子进行填鸭式教学时不让他们因智能手机分心的方法很简单,就是讲课前把学生的手机都收上来等下课后再发回去。


>东方隐在回复:请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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我这人很保守,我没有手机,而且我认为,在一个人有足够的自制力之前,随时随地上网意味着随时随地分心,就算大块的时间也会被浪费,就算坐在课堂里也会发微......

 

2012-7-19 14:18:52
   碎片时间系统的学习知识很不科学,最大的应用就是背单词,看点open course的视频罢了。


>8341在请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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现在能够上网和运行各种程序的智能手机越来越便宜,将来很可能会出现人手一部智能手机的局面。这给我们随时随地的利用各种信息提供了方便,同时也使我们利用各种零散的空闲时间学习某一学科的知识的想法成为了可能。......

 

2012-7-19 14:57:49
  

反正贫僧没有手机很多年,也过得很好,没有感到什么依存不依存。

另外,看上课,我觉得在大屏幕液晶电视看上效果最好,电脑上看其次,在手机上看,眼睛会看瞎的。 那么小的屏幕,黑板上的公式你怎么看得清啊?

 



>8341在回复:请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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看来东方大师对信息社会的到来还是缺乏思想准备。信息社会的一个标志就是人对互联网的依存度大幅度提高。

 

至于在对没有自制力的小孩子进行填鸭式教......

 

 

2012-7-19 17:56:02
   如果使用智能手机进行网络教育,应当使用专门制作的与智能手机的屏幕相适应的课件。


>东方隐在回复:请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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反正贫僧没有手机很多年,也过得很好,没有感到什么依存不依存。

另......

 

2012-7-19 22:59:51
   以后都用google glass实时交流。用什么手机啊


>8341在请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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现在能够上网和运行各种程序的智能手机越来越便宜,将来很可能会出现人手一部智能手机的局面。这给我们随时随地的利用各种信息提供了方便,同时也使我们利用各种零散的空闲时间学习某一学科的知识的想法成为了可能。......

 

2012-7-20 12:45:34
   [智能手机和电脑是一对相当互补的东西,从发展来看,今后以至于除了大小外,电脑、手机几乎没有什么可以刻意需要去区别的东西(操作系统的壁垒也会逐渐消减),大、小屏幕自有它方便之处,因此应用的则重点当然不同。从信息智能化的角度看,教育领域的问题主要不是硬件设备问题,是观念和软件开发的思路问题。以鄙人愚见,从幼儿园到中学阶段所有基础知识应该全部游戏化,小儿2岁开始通关,知识即是攻略,终极通关-game is over-中学毕业,天才者,8岁可能就中学毕业了,然后根据其游戏记录和自愿,进入不同大学。游戏一定要精彩,要让中国最懒的学生也欲罢不能。在现阶段,试题游戏主体在电脑上浏览,智能手机可作“答题器”,可随时“完成作业”,提交答案,或运行对屏幕要求不高的语音类以及适合手机的小游戏。要想赚钱的话,不妨马上开发一个英语四级的听力手机网,坚持烧扰自愿注册用户,让Y的在痛苦中自然升华,呵呵。

 

2012-7-25 14:11:14
  

[重要的并不是智能手机,当芯片植入大脑,直接联网后,连大屏幕都不用看了……,每个人脑袋后面装个小天线,搞定!]

工具本身毫无意义,关键是你用工具做什么?所谓智能手机,不过是一种概念,就像操作系统一样,你说带操作系统的PC对终身教育有什么帮助?正如和尚所说,关键还是人怎么看待工具而不是工具怎么影响人,在我看来,很多大学生回宿舍都用着大屏幕的带Windows操作系统的笔记本(相比智能手机要有太多优势了)何如?还不是天天人人网,天天淘宝网,天天迅雷电影,天天网游.....工具的先进性与教育本身并没有必然联系!教育同样也不受工具为限制,周易的哲学思想,仅仅通过稻草都能够得到发展,佛教的最初也是口述传经,工具相比现在落后太多了,计算机时代,我看也没几个人研究哲学的!智能手机充其量就是个通讯工具,不要神话了它!决定性因素还是人自己而不是工具。 




>东方隐在回复:请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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反正贫僧没有手机很多年,也过得很好,没有感到什么依存不依存。

另......

 

2012-7-30 16:06:08
   [请在这里输入你的回复,不要在下面的空间内写,谢谢!劳驾您顺道把我也删了吧]


>8341在请大家讨论一下智能手机在教育领域中的作用中写道:
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现在能够上网和运行各种程序的智能手机越来越便宜,将来很可能会出现人手一部智能手机的局面。这给我们随时随地的利用各种信息提供了方便,同时也使我们利用各种零散的空闲时间学习某一学科的知识的想法成为了可能。......

 在工程技术领域,智能手机已经开始试验性应用,如分布式监测。

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